牛津少儿英语5B《Unit6 A PE lesson》单元完整教案(Period 1)

  单元教学内容分析:

  

  本单元主要是让学生掌握关于身体部位的一些单词和动词词组,以及它们在句子中的运用。

  

  在Read and say中,通过一节体育课,给我们展现了一些体育课中常见的运动。在这一部分的教学中,教师一定要注意,多给学生提供开口说英语的机会,及时给予鼓励,让他们对英语学习充满自信。

  

  在Look, read and learn中,通过一幅人体图给我们呈现了关于身体部位的一些单词foot,hand,leg,arm,knee,toe,neck,shoulder,finger让学生在以前的知识基础上对这些单词有一个更加直观的印象。在这一部分的学习中,不能只用单一的方式让学生记单词,而要通过游戏等让学生感兴趣的方式来达到记忆的效果。

  

  在Work in pairs中,通过几幅图的场景展现主要让学生掌握句

型Touch…with…并在学习中反复使用。在学习这部分内容时,教师要尽力为学生设置情景对话,让学生在有趣的对话中掌握重要句型。

  

  在Look,read and complete中,通过几幅场景图,让学生来填写空白处,从而灵活地掌握和运用现在进行时。

  

  在Look and read中,给学生展现了一个情景对话,通过对话,掌握了本单元的重点句型Can you put…on…?并且在日常生活中灵活运用。

  

  在Listen and draw中,主要让学生通过听英语画画这种游戏方式,让学生在愉快的学习氛围中掌握有关人身体部位的英语单词。

  

  在Listen and repeat中,让学生注意听字母组合ai在单词中的发音,并读准音。

  

  在Sing a song中,让学生学会一首英语歌曲,在优美的旋律中结束本单元的教学。

  

  本单元所学的知识与学生的日常生活密切相关,谈论有关身体各个部位,和相关的运动动作,这也是我们日常生活中经常做的一些动作,学生学习起来一定会非常感兴趣的。老师在教学时一定要注意让学生在学习时将词句与动作相结合,使学生更加容易理解本单元即将要学的知识。此外,老师在教学时也可以多设置情境,让学生在情景中运用本单元的重点句型进行对话操练,拓展教学材料,让学生和同学分享自己的一些经历,共同学习和谈论。同时也可以运用本单元的知识来引导学生喜欢上体育运动,使自己有一个健康的身体。

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