如何提高少儿英语口语能力的教学反思

  英语作为一门应用性较强的语言,其主要的功能就是交际。因此,学习英语的主要目的之一就是要学会用英语进行沟通和交流。那么,我们应该如何提高学生的英语口语表达能力呢?

  

  第一,要鼓励学生多说,不要怕犯错误。在平时的课堂教学中,应多创造机会让学生打大胆地发言,尽量多地开口说英语。当学生表述不准确时,不要打断学生,也不要急于纠正学生的错误,而要先鼓励学生开口用英语进行表达。

  

  第二,要多创设口语交际的情景,让学生有话可说。教师应结合教学内容,合理地创设一些情景,让学生做一些角色扮演、情景对话或者小组讨论以及调查活动等等,要尽量多地给学生表达和说英语的机会。

  

  第三,要让学生充分地利用早读时间,多去背诵课文中的对话及短文。教师要加强背诵的检查,实行小组长背诵负责制,组长落实检查组内同学的背诵。因为,语言的学习是一个积累的过程,只要背诵的多了、记的多了,自然而然就会用英语进行相关的表达了。

  

  第四,要强化学生的语音语调。培养学生良好的英语表达能力必须要注重语音语调的教学,因此,教师在平时的教学中要多教学生读单词和课文,并借助录音机和多媒体进行语

音语调的教学,从而纠正学生一些常见的发音错误,同时教师要对学生加强朗读的示范和正确语音语调的指导。

  

  总之,口语表达能力的培养是一个不断积累的过程,我们必须在平时的教学中注意对学生进行正确方法的指导,并尽量多地创造机会让学生用英语进行沟通和交流的机会,只有这样,我们才能一滴一滴地提高学生英语口语表达的能力。

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